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2011年山西省普通高中学业水平考试试卷政治答案

2.(3分)C(解析:这道题次要考查学生筛选和整合文中消息的威力。C项“味觉对象转移到琵琶声上”为无中生有,A、B两项在第二段有有关落脚点,D项消息在第三段。) 3.(3分)C (解析:这道题次要考查学生按照文章内容进行揣度的威力。C项强加因果,“文曲讲求余韵,武曲重视声势”是“中国保守的琵琶音乐”的尺度,文中是借以申明“五字尺度”难以使人承认。)

(3)艺术技巧角度,作者这是为刚写柔,以柔写刚,刚柔相济,相得益彰。 ( 概念1分,来由各点2分,答出两点即可) 概念二: 以为能够去掉,只需言之成理即可

((1)译出“属”1分,译对大意1分。 (2)译出 “被”1分,译对大意1分

7.(4分) (1) 项王度过淮河,部下能跟从的只要一百多人了。 (2) 仅项籍(就是指项

(一)(13分) 4.(3分)A(提醒:驻扎) 5.(3分)B(提醒:一为“的人”;一为助词,舒缓语气。) 6.(3分)B(提醒:项王部队陷入池沼后才被汉军追上,一番厮杀后,逃到东城只剩二十八骑,不是由于陷入池沼死了良多人。)

⑶早生华发 一尊还酹江月 (每空1分,错字、多字、少字均不得分) 三、文学类文本阅读(16分) 11.(3分) 答C给2分, E给1分 A项“设置牵挂”不精确;B项陶慕青赋性的“柔”是一种“温和”和“泛爱”,而不是“纤弱”;D项该当是“比拟”的伎俩 12.(4分) (1)擅长图画,素性恬澹;(2)旧道热肠,心系苍生;(3)刚强耿直,宁折不弯,有民族时令。(第12点各1分,第3点2分) 13.(4分) (1)初步:陶四爷擅画兔,享誉画坛。(2)成长:苍生遭灾,陶四爷义卖画作救民于水火。(3)飞腾:陶四爷宁肯断指也不为日寇作画。(4)末端:陶四指以其“宁为玉碎,不为瓦全”的民族时令名播遐迩。

(二)(7分) 8.(3分)“柳边飞鞚,露湿征衣重。”描写夜行山道的情景:驱马从柳树阁下疾驰而过,柳枝上的露珠拂落外行人身上,衣衫都沾湿变重了。既表示出山道上柳密露浓,景致很美;也表示出行人表情酣畅,虽觉衣衫湿重,游兴依然很高。 “宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦。”一只白鹭栖宿在沙岸上,时时眯着眼睛向沙面窥视,映在沙上的身影也悄悄摇晃。它准是在梦中见到鱼虾了吧。 “一川明月疏星,浣纱人影娉婷。”夜深人静,一片溪山都洗澡在疏星明月的清光中,年轻的妇女在溪边浣纱,月光又在水中和沙上映出她那斑斓轻巧的身影。 “笑背行人回去,门前冲弱叫声。”安好的村舍门前突然响起孩子的哭声,正在溪边浣纱的母亲当即起家往家走,路上碰见目生的行人,则羞怯地垂头一笑,随即背回身来渐渐回去。 9.(4分)总观此词,全篇都是写景,没有一句抒情,但又处处融情于景中,寓意言外。(2

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分)从他描写月光柳露的文字中,能够感知他对清爽浓艳的天然风景的喜爱;从他描写浣纱妇女的文字中,能够感知他对醇厚俭朴的民情风尚的赞扬。(2分)

审题点拨:树有树的年轮。人也有人的年轮。在咱们发展的岁月中,有温暖的庇护,有温馨的关心,有催人奋进的鼓励;也有波折,有冷眼,有铭肌镂骨的疾苦。它们都是养分,都曾滋润过生命,也都逐个存贮进心灵,存贮进生命的档案。不止是咱们。爸爸额头的皱纹,妈妈鬓角的鹤发,背后也写满了他们的故事。那,是爸爸妈妈的年轮。不止是人。一条门路的变化,一道河道的兴衰,也能折射出时代,折射出社会的沧桑。门路和河道就是那时代和社会的年轮…… 思绪之一:写人。能够写本人,写发展岁月中的精力营养,也能够写失败波折留给你的精力印记。它们都是养分,都曾滋润过生命,也都逐个为生命留下过烙印,存贮进生命的档案。不止是咱们。爸爸额头的皱纹,妈妈鬓角的鹤发,背后也写满了他们的故事。那,是爸爸妈妈的年轮。 思绪之二:写事。一条门路的变化,一道河道的兴衰,也能折射出时代,折射出社会的沧桑。门路和河道就是那时代和社会的年轮……或者写一座都会、一个村落近30年的变化,那是鼎新开放的年轮。当然,该当留意“年轮”的寄义,该当取材于一个或几个时间节点,不要抑扬抑扬。 思绪之三:写汗青。汗青,是一个国度的年轮。打开中华民族的汗青,俨然有一位饱经磨练的白叟向咱们讲述他们的履历。譬如圆明园,那是民族的一道极重沉重的伤痕。回忆,与咱们的汗青如影相随。这个在病榻上嗟叹了几千年的陈旧民族,一直服膺着本人的耻辱和血泪,忍辱负重,一步阵势走向起飞,走向灿烂。所以,年轮是一笔贵重的财产。

15.(3分) 16.(3分) D (A项“抢手”应为“热议”;B项主宾搭配不妥,“造假案”该当为“造假者”;C项定语和核心语位置倒置,应为“东方‘假货’”。 ) 17.(3分)⑴题目:去处不明

1.(3分)B(解析:这道题次要考查学心理解文中主要词语的寄义威力。“噪音”属于听觉,“水灵灵”属于视觉,按照第二段“把一类事物的特征比附到另一类分歧的事物上去,或者说把一种感官对象的性子移到另一种感官对象上去”的消息能够得出谜底。)

(1)人物描绘角度,如许写不只拙劣地反应了陶慕青的暖和而善良的性格,同时反衬和衬托下文他在日寇眼前表示出来的凛然不成加害的浩然邪气。

(2)反映的问题:馈赠善款能留给受灾者的少之又少,大部门款额被募款机构过滤,反应了募款机构在办理上具有庞大的问题

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